Nelson Mandela
De nature empathique et altruiste, je suis là pour vous accompagner dans la bienveillance. Avec moi, il n’y aura pas de jugement ou de pression. Au contraire, je souhaite être dans une posture d’écoute et d’encouragement. Je respecterai votre rythme.
Vous aussi vous faites partie de l’équation. Je ne travaillerai pas seulement avec votre chien. L’idée est de former une équipe et que je sois votre allié. Je serai dans l’échange, le partage et la transmission de mes connaissances. Il n’y a pas de question bête. Je serai là pour répondre à vos interrogations.
Ma mission est de vous éclairer. Je vous guiderai pour acquérir toutes les clés nécessaires afin de comprendre votre chien et de progresser. Le but est que vous puissiez par la suite être autonome et évoluer sereinement avec votre compagnon.
Le chien est un animal sensible qui mérite qu’on respecte ses émotions et son bien-être. Je considère le chien comme un membre à part entière du foyer. Pour moi, il se doit d’être considéré.
C’est pourquoi, je n’utilise jamais de violence verbale ou physique. De même, les outils coercitifs (collier étrangleur, collier torquatus, collier électrique, la «canette», le «Pet Corrector» etc) sont interdits durant mes séances.
Je travaille ni avec la contrainte, ni avec la peur, ni avec la douleur du chien. Je ne cherche pas à entrer en conflit avec lui et à le pousser dans ses retranchements. Au risque qu’il finisse résigné, en détresse acquise ou agressif.
Je prône des méthodes respectueuses, modernes et éthiques. Le chien devrait pouvoir réfléchir, faire des choix et être acteur de son apprentissage. Ainsi, votre compagnon sera d’autant plus confiant et bien dans ses pattes. Votre chien vous écoutera parce que vous êtes sécurisant, cohérent et porteur d’expériences plaisantes.
Je privilégie le renforcement positif. Il s’agit d’une technique d’entraînement pour augmenter la fréquence, l’intensité ou la durée d’un comportement en y ajoutant un stimulus agréable. On amène le chien à produire un comportement car celui-ci recevra une récompense après avoir effectué ce qu’on attendait de lui.
Cela fait appel à la réflexion et à la motivation du chien ! Pour récompenser son compagnon, on peut utiliser des friandises, mais aussi un jouet, une félicitation orale, une caresse, l’accès à quelque chose dont il a spécialement envie.
Dans le cas, d’un comportement gênant que l’on veut éteindre, on pourra arranger l’environnement, faire preuve d’anticipation, ignorer, rediriger ou opter pour une punition négative (diminution de la fréquence d’apparition d’un comportement par le retrait d’un stimulus agréable).
J’utilise aussi entre autres le clicker training. Il s’agit d’un petit boîtier en plastique avec une languette en métal qui fait un son neutre et bref, un «clic». Cet objet permet de capturer avec précision les comportements que l’on attend de la part du chien.
Pour moi, c’est important de donner envie au chien de travailler et qu’il y prenne du plaisir. Pourquoi apprendre ne pourrait t-il pas être ludique ? L’idée est de collaborer main dans la patte, en respectant le rythme, l’état émotionnel et le consentement de chacun.
Le chien est un animal opportuniste, doué d’intelligence et qui a sa propre personnalité. On ne peut pas le modeler comme on le souhaiterait. Ce n’est ni un humain, ni une peluche, ni un outil, ni un robot.
Il fait partie d’une espèce différente de la nôtre. Chaque chien a son histoire, ses tendances génétiques héritées d’une sélection, ses capacités, son caractère, sa sensibilité qui lui est propre.
Même s’il a été domestiqué il y a environ 15000 ans et qu’il est notre meilleur ami, il n’a pas les mêmes besoins, le même langage, la même logique ni la même perception du monde que nous.
Nos différences de fonctionnement peuvent donner lieu à des quiproquos, des incompréhensions et à des situations conflictuelles. Mieux on apprend à le connaître, mieux on pourra le rendre heureux et vivre ensemble en harmonie.
La construction d’une relation de confiance et de complicité entre vous et votre animal est fondamentale. Cela passe par des moments de qualité, par des jeux de connexion, par de la patience, mais surtout par une bonne compréhension et communication mutuelle.
Éducation bienveillante - Comportement canin
Éducation bienveillante - Comportement canin
